Mwishoni mwa Desemba 2015, madaktari katika Hospitali ya Chuo Kikuu cha Cork nchini Ireland walichapisha matokeo ya utafiti juu ya jinsi watoto wachanga wanavyoshughulikia skrini za kugusa. Matokeo ya utafiti huo yalichapishwa mtandaoni katika "Archives of Disease in Childhood" mapema mwaka huu.

Chapisho hilo lilitokana na maswali juu ya matumizi ya skrini za kugusa zilizokamilishwa na wazazi wa umri wa miaka 1-3, kwa kawaida watoto wachanga waliotengenezwa. Jumla ya maswali 82 yaliyokamilishwa yalitathminiwa. Madaktari walifikia hitimisho lifuatalo:

71% ya watoto wachanga walikuwa na upatikanaji wa vifaa vya skrini ya kugusa (kwa mfano simu mahiri au kompyuta kibao) kwa kipindi cha dakika 15 (IQR: 9.375 hadi 26.25) kwa siku. Kulingana na habari ya wazazi, umri wa wastani ni miezi 24 wakati watoto wanajifunza kutelezesha (IQR: 19.5-30.5), kufungua (IQR: 20.5-31.5) na kutafuta kikamilifu kazi za skrini ya kugusa (IQR: 22 hadi 30.5) na wastani wa miezi 25, watoto wachanga wana uwezo wa kutambua kazi maalum za skrini ya kugusa (IQR: 21-31.25) Kwa ujumla, 32.8% ya watoto wachanga waliweza kufanya ujuzi wote wanne.

Ufafanuzi IQR: (kiwango cha kati) ni anuwai ya interquartile, ambayo ni kipimo cha usambazaji. Inaruhusu hitimisho kutolewa kuhusu usambazaji (usambazaji) wa data. Aina ndogo ya interquartile inamaanisha kuwa data iko karibu na kila mmoja au karibu na wastani. Nafasi kubwa ya interquartile, kwa upande mwingine, inamaanisha kuwa data iko mbali sana, yaani sio thabiti.

Utafiti huo ulionyesha kuwa watoto wachanga kutoka umri wa miaka 2 wana uwezo wa kuingiliana na vifaa vya skrini ya kugusa kwa njia inayolengwa. Walionyesha uwezo mbalimbali wa kawaida wa kutumia teknolojia ya leo ya skrini ya kugusa. Hii inathibitisha kuwa wazalishaji wa programu za kugusa tayari wako kwenye njia sahihi linapokuja suala la utumiaji wa programu hizi.